С 1.09.2016г. по 15.09.2016г. учителя-логопеды проводят обследование детей на начало учебного года. Начало занятий с 16.09.2016г.

25 мая с 8 00 на базе МБДОУ№32 будет работать городская психолого-медико-  педагогическая комиссия по приему и выпуску детей. Родителям при себе иметь копию свидетельства о рождении, направление поликлинического логопеда, поликлиническую тетрадь.

О чем говорить с детьми

Открытое логопедическое занятие в подготовительной группе

Нарушения речи

Может ли мама сама определить нужен ли логопед

В чем отличие лог группы от общеобразовательной

 6 секретов

Консультация

Сказкотерапия

Советы дефектолога

Важные моменты в автоматизации звуков

Корректурная проба

Жевание пищи и речь корректурная проба важные моменты в автоматизации звуков советы дефектолога

Открытое занятие в подготовительной группе “Гласные прекрасные”

мелкая моторика

Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение «Детский сад №32 компенсирующего вида»  г. Ленинска-Кузнецкого Кемеровской области (далее – МБДОУ №32), является звеном муниципальной системы образования г.Ленинска- Кузнецкого Кемеровской области.

Предназначение МБДОУ №32  определяется его местом в муниципальной системе образования: это муниципальное дошкольное бюджетное образовательное учреждение, обеспечивающее интеллектуальное и личностное развитие воспитанников дошкольного уровня образования на основе создания условий для полноценного физического и психического развития воспитанников, формирования личности с разносторонними способностями, подготовки к усвоению образовательных программ начальной ступени образования.

Основными средствами реализации предназначения детского сада являются: –  устав МБДОУ №32 ( утверждён 29декабря  2011 года);

– лицензированная образовательная деятельность (лицензия сер. А №0002887от04.10.2012г.);                                                                                                                                                                                     освоение воспитанниками основной общеобразовательной программы дошкольного образования.

Данная программа разработана на основе Федеральных государственных требований и основных положений ФГОС  к структуре основной общеобразовательной программы дошкольного образования   и  примерных программ:

«Детство» Т.И.Бабаева, З.А.Михайлова, Л.М.Гурович;

«Программа коррекционно-развивающей работы в логопедической группе детского сада для детей с ОНР (с 4 до 7 лет)» Н.В.Нищева;

парциальных программ:

С.Н. Николаева «Юный эколог»;

И.А. Лыкова Программа художественного воспитания, обучения и развития детей 2-7 лет «Цветные ладошки»;

Каплунова И., Новоскольцева И. « Ладушки».

РЕЖИМ ПРЕБЫВАНИЯ ДЕТЕЙ В ДОУ
режим пребывания детей в ДОУ.docx
Microsoft Word документ [20.9 KB]
Скачать

График работы консультативного центра

вторник : учитель-логопед- 13.00-15.00

среда: старшая медицинская сестра-  12.00-14.00

четверге: учитель-логопед – 13.00-15.00

приказ положение график работы

                                                                             Обучайте детей правильно!

     Некоторые ошибки, допускаемые при обучении детей Правилам дорожного движения:

     Традиционное обучение. Обходи трамвай спереди, а автобус  – сзади.

     Правильно. При выходе из маршрутного транспорта, если необходимо перейти на противоположную сторону проезжей части, следует дойти до ближайшего перехода, а если его нет, подождать, когда транспортное средство отъедет на безопасное расстояние, и переходить проезжую часть в том месте, где она хорошо просматривается в обе стороны.

 Традиционное обучение. При переходе улицы посмотри налево, а дойдя до середины – посмотри направо.

     Правильно. Транспортное средство может появиться неожиданно, с любой стороны. Поэтому, прежде чем переходить дорогу, нужно остановиться, посмотреть в обе стороны, затем ещё раз налево и, только убедившись в своей безопасности со всех сторон, начинать переход проезжей части, постоянно контролируя ситуацию поворотом головы и по возможности не останавливаясь посередине.

  Традиционное обучение. Красный – стоп, желтый – приготовиться, зелёный – идти.

  Правильно. Красный и жёлтый сигнал светофора являются запрещающими, и только один – зелёный – разрешающий. Пешеход должен убедиться в том, что все машины останавливались, и только тогда переходить дорогу. Жёлтый мигающий сигнал светофора информирует о том, что перекрёсток нерегулируемый.

    Традиционное обучение. Дорожный знак “Дети” – это место перехода дороги детьми в месте его установки.

   Правильно. Дорожный знак “Дети” информирует водителя о том, что впереди пешеходный переход, а в месте установки этого знака могут неожиданно появиться дети, так как рядом детское учреждение.

Перечень-необходимых-рекомендаций-для-родителей

информация для родителей

Информация, содержащаяся в разделе «Сведения об образовательной организации», однозначно идентифицируется как обязательный к размещению контент.

Успехи детского сада:

–  в 2010г. Диплом участника Всероссийского конкурса “Детские сады – детям!” в рамках проекта Партии “Единая Россия” в номинации “Лучший детский сад компенсирующего вида”.

Успехи педагогов:

– заведующий  Луканова Н.Н. и учитель-логопед Кузнецова Л.Л. удостоены звания  «Почётный работник общего образования РФ»;

– медалью «За веру и добро»»  награждена  Луканова Н.Н.,

– Свидетельство о занесении на Доску почёта г.Ленинска-Кузнецкого имеет учитель-логопед Дройская А.С.;

– областными Почётными грамотами награждены 3 человек (заведующая Луканова Н.Н., воспитатель Латыпова Л.А., Муз. рук. Мищенко Р.Т.);

– городскими Почётными грамотами награждены 5 человек (заведующий Луканова Н.Н., учитель-логопед Кузнецова Л.Л., воспитатель Беляева М.С.., воспитатель Сукалина Т.Ю., учитель-логопед Дройская А.С..)

– В 2009г. учитель-логопед Дройская А.С. стала победителем городского конкурса «Лесенка успеха» и вошла в десятку призёров на областном уровне.